Cahiers outils en français et en mathématiques pour le cycle 3

14 janvier 2013 - Les outils de l’enseignant


Les documents contenus dans le dossier joint ont été élaborés par l’équipe de cycle 3 du lycée Sadi Carnot de Diego Suarez.

Les enseignants sont partis d’un constat
simple : les leçons de français et de mathématiques sont vues
en CE2, revues en CM1 et encore en CM2, et ensuite au collège…
Même si elles s’enrichissent d’année en année, la base reste
la même.

Par
exemple, le présent de l’indicatif est au programme de CE2, CM1,
CM2,
6ème

Plutôt
que de travailler sur une leçon différente chaque année (selon le
manuel utilisé), l’élève construit
son cahier sur 3 années en ajoutant ou complétant les leçons des
années précédentes. On gagne ainsi en cohérence.

La
photocopie n’est pas indispensable, l’élève peut aussi recopier
la leçon.

Ce
cahier est très structuré : les leçons sont numérotées (C1,
C2, C3…, V1, V2, V3…, M1, M2, M3…). Il est donc facile de se
repérer et de s’y référer (pour
corriger des rédactions ou des dictées par exemple)
.

Il
participe à une meilleure liaison avec le collège et permet aux
élèves de CM2 de quitter l’école avec ce cahier de référence
qui leur sera utile au collège.

Une
répartition au niveau des 3 classes du cycle 3 est indispensable.
Elle peut varier d’une école à l’autre, ce sont des choix
d’équipe.

Les
leçons vous sont proposées sous format Word afin d’être
modifiées si besoin.

Ce
travail peut être enrichi par la comparaison des langues (malgache,
anglais) sur certaines leçons.

Vos
idées et remarques sont les bienvenues afin d’améliorer cet
outil.