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Vous trouverez en documents joints : 

- les évaluations de la langue malgache / version Mai 18

En pièce jointe, la manche 3 du RMR C2.

3 jours pour aborder le Kinball à l’école et aborder les bénéfices qui peuvent y être trouvés dans le domaine de l’enseignement de l’EPS aux cycles 2 et 3.

Cette activité originale permet d’aborder de nombreuses compétences transversales et de mettre en oeuvre de la coopération et de (...)

Quelle place l’étude de langue occupe-t-elle dans le champ du français ? Quels liens avec l’écrire, le lire et le langage oral ? Comment travailler par compétence en français ?

Comment aussi aborder une séance d’étude de la langue ? Quelles situations problèmes ? Comment rendre (...)

Voici le compte rendu de la classe virtuelle du POLe NUMérique du Réseau de l’Océan Indien n°10 du 15 mars 2018 :

1. Substituer – Augmenter – Modifier –Redéfinir : le modèle SAMR proposé par Julien Macquart et Chihade Talib.
2. Robotique et informatique : formation, action (...)

Comment aborder le domaine 5 dans sa pratique quotidienne de classe ? Quels domaines disciplinaires sont au service de ce domaine ? Pour développer quelles compétences ? Quelle démarche d’enseignement ? Quelles postures du maitre et de l’élève ?

- 3 jours pour réfléchir ensemble sur (...)